Ülkemizde, zeka testleri disinda, zihinsel engellilerin beceri düzeylerinin degerlendirilmesinde kullanilabilecek kaynak sayisi sinirlidir. Uygulamada görülen en büyük eksiklik, zeka testi puanlarinin bireyin toplum içinde, günlük yasam becerilerinin neler oldugu ya da neler olmasi gerektigi konusunda ailelere ve egitimcilere pek fazla bilgi verilmemesidir. Zihinsel engellilerin beceri düzeylerinin objektif olarak degerlendirilmesi bireyin gereksinimlerine uygun rehabilitasyon programlarinin gelistirilmesini kolaylastiracaktir. Bu kitap hem uzmanlara hem de ailelere, zihinsel engelli kisinin becerilerinin objektif olarak degerlendirilmesinde ve bireyde gelistirilmesi gereken becerilere yönelik programlarin hazirlanmasinda rehber olacak bir basvuru kaynagidir. (Arka Kapak)
Menü
Sepete Ekle
