Ögretmenler, her ne durumda olursa olsun, cümle ögretim yönteminin temel esprisinden ayrilmamalidir. Bu temel espri, okuma yazmayi hizli ve çabuk ögretmek degil; ögrencilerin gelecekteki ögrenim hayatina yön verecek, onlarin basarilarinda etkili olacak bir okuma yazma mekanizmasi kazandirmaktir. Bu okuma yazma seslendirmeyi degil, anlamayi öne çikaran; dogru, sürekli, hizli ve anlamli okuma ile islek, okunabilir, yeteri kadar çabuk ve güzel bir yazma becerisi kazandirmak olmalidir. (Arka Kapak)
Menü
Sepete Ekle
